dimarts, 5 de maig del 2009

Perspectiva psicopedagògica

La Psicologia conductista (Skinner):
Es basen en una ensenyament programat: Ensenyament Assistit per ordinador (EAO).

La Teoria cognitiva (Ausubel, Bruner, Piaget, Gagné i Papert):
Es basa en la tecnologia educativa i en el disseny d’experiències d’ensenyament-aprenentatge, és a dir, es tenen en compte tant les conductes visibles com les interiors.

Teories medacionals (Vigotsky):
Es centra en la importància social de l’aprenentatge

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada